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采用数理统计法、问卷法、文献资料法等研究方法,结合中学体育教学和竞赛实践,探讨体育竞赛提高中学生抗挫折能力的效果。调查研究结果显示：体育竞赛参与水平较高的学生在意志力、情绪控制能力等方面均优于参与水平较低的学生。因此,体育竞赛对于培养中学生的抗挫折能力具有积极的促进作用。
体育竞赛提高中学生抗挫折能力的实验研究
【摘 要】
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采用数理统计法、问卷法、文献资料法等研究方法,结合中学体育教学和竞赛实践,探讨体育竞赛提高中学生抗挫折能力的效果。调查研究结果显示：体育竞赛参与水平较高的学生在意志
【机 构】
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福建省福州格致中学鼓山校区
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年35期
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