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针对日益提高“水污染控制工程”的课堂教学要求，结合多年的工程现场经验与课堂教学经验，探索了以启发、互动、开放式的教学方法与采用以解决实际问题为目标的重构课堂内容方面的一些建议与思考，以全面提高学生学习兴趣、对知识的掌握效果、解决问题的实际能力。
教学融合——谈“水污染控制工程”课堂教学技巧
【摘 要】
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针对日益提高“水污染控制工程”的课堂教学要求，结合多年的工程现场经验与课堂教学经验，探索了以启发、互动、开放式的教学方法与采用以解决实际问题为目标的重构课堂内容方面
【机 构】
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常州大学环境与安全工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2013年18期
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