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课堂教学是目前传授知识的主要形式,在教学中,'疑'具有极其重要的作用。而如何设疑,需要遵守哪些原则,则是所有教师应该重视的课堂环节。本文利用心理语言学的相关知识,探讨课堂如何设疑的问题。
略论课堂设疑的方式与技巧
【摘 要】
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课堂教学是目前传授知识的主要形式,在教学中,'疑'具有极其重要的作用。而如何设疑,需要遵守哪些原则,则是所有教师应该重视的课堂环节。本文利用心理语言学的相关知
【机 构】
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吉林师范大学大学外语部
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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