【摘 要】
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随着互联网技术的蓬勃发展,一种将信息技术和教育完美结合的形式走进大众视野,那就是微课,它是一种通过视频的方式对具体的知识点进行详细讲解的课程。在语文教学中融入微课,可以将抽象的知识点具象化,让学生更好的理解和记忆,从而完成更加高效的学习。目前针对微课的研究越来越成熟,应用的领域也越来越宽泛,不过实际教学效果尚待验证。此次研究针对小学高年级的语文微课教育,并对研究中发现的问题提出对策,如学校积极引导、学生激发积极性和教师自我提升等。
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随着互联网技术的蓬勃发展,一种将信息技术和教育完美结合的形式走进大众视野,那就是微课,它是一种通过视频的方式对具体的知识点进行详细讲解的课程。在语文教学中融入微课,可以将抽象的知识点具象化,让学生更好的理解和记忆,从而完成更加高效的学习。目前针对微课的研究越来越成熟,应用的领域也越来越宽泛,不过实际教学效果尚待验证。此次研究针对小学高年级的语文微课教育,并对研究中发现的问题提出对策,如学校积极引导、学生激发积极性和教师自我提升等。
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