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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要更新人才培养观念，树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。虽然国家最近几年来对高校实践教学提出了许多新的改革要求，但是还没有建立一整套关于实践教学的管理制度和相应的质量管理与评价体系，特别是体育专业实践教学管理较为松散，实践教学环节缺乏必要的监督和管理，实践教学的质量难以保证。文章根据目前体育专业实践教学的现状，对实践教学做出了界定，理清了研究的思路，提出了对策与建议，为构建地方高校体育专业实践教学体系提供了理论依