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文章首先阐述了职业技能大赛与常规教学融合的意义,然后分析了职业技能大赛与常规教学融合的现状,最后提出了职业技能大赛与常规教学融合的路径,包括搭建政校企三方联动平台,建立人才长期培养制度;专业系统学习与专业技能考核、校级技能竞赛相融合等。
职业技能大赛与常规教学融合的路径——以学前教育专业为例
【摘 要】
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文章首先阐述了职业技能大赛与常规教学融合的意义,然后分析了职业技能大赛与常规教学融合的现状,最后提出了职业技能大赛与常规教学融合的路径,包括搭建政校企三方联动平台,
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2017年贵州省教育科学规划青年课题“职业技能大赛与学前教育专业常规教学融合研究”的阶段性研究成果(编号:2017C002)
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