【摘 要】
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幼儿阶段是教育的关键时期，幼儿的道德形成、行为发展将直接影响幼儿的未来。幼儿道德教育需要家庭与幼儿园共同努力，n这样才能让幼儿在健康的环境之中成为一名积极向上、思想健康、道德品质良好的孩子。幼儿园是立德树人为核心理念的教育机构，教师是n德育理念的传授者，教师在“德育教人”的指引下，通过多种教学方式向学生传递正确的道德思想，让学生形成良好的生活习惯，拥有良好n的道德品质。本文针对我国幼儿园德育工作开展中存在的问题的基础之上，对创新幼儿德育教育给出一些建议。
【机 构】
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福建省龙岩市新罗区区直机关幼儿园 福建龙岩 364000
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幼儿阶段是教育的关键时期，幼儿的道德形成、行为发展将直接影响幼儿的未来。幼儿道德教育需要家庭与幼儿园共同努力，n这样才能让幼儿在健康的环境之中成为一名积极向上、思想健康、道德品质良好的孩子。幼儿园是立德树人为核心理念的教育机构，教师是n德育理念的传授者，教师在“德育教人”的指引下，通过多种教学方式向学生传递正确的道德思想，让学生形成良好的生活习惯，拥有良好n的道德品质。本文针对我国幼儿园德育工作开展中存在的问题的基础之上，对创新幼儿德育教育给出一些建议。
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