【摘 要】
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高中数学作为一门比较重要的学科，无论学生在高中的时候选择文科还是理科都会学习数学，并且在高考的时候占有重要的比n重，学生在高中的时候课业任务比较繁重，学生在课下的时间基本都会用到做试题上，所以教师如果想要达到好的学习效果就要重视课堂的n学习效率。教师在教学课堂上采用课堂提问的教学方式可以针对学生的接受能够有效地提出比较合适的问题，问题的难度适中，但是教师却n可以通过学生的回答判断学生的掌握程度，进而确定接下来的讲课进度。
【机 构】
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江西省南昌市豫章中学 江西南昌 330006
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高中数学作为一门比较重要的学科，无论学生在高中的时候选择文科还是理科都会学习数学，并且在高考的时候占有重要的比n重，学生在高中的时候课业任务比较繁重，学生在课下的时间基本都会用到做试题上，所以教师如果想要达到好的学习效果就要重视课堂的n学习效率。教师在教学课堂上采用课堂提问的教学方式可以针对学生的接受能够有效地提出比较合适的问题，问题的难度适中，但是教师却n可以通过学生的回答判断学生的掌握程度，进而确定接下来的讲课进度。
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