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让学生由被动接受知识的“客体”，变为主动探求知识、主动发展的“主体”。这是学校推行“五行生本教育”的核心内容。我们有理由相信。“以人为本”的教育工程将走得更远，教育的本来意义将在这里体现。
五行教育促生本“小鬼”也能当好家
【摘 要】
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让学生由被动接受知识的“客体”，变为主动探求知识、主动发展的“主体”。这是学校推行“五行生本教育”的核心内容。我们有理由相信。“以人为本”的教育工程将走得更远，教育
【机 构】
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武汉市光谷第五小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年7期
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