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在小学语文教学中,识字教学是一个教学的重点与难点,而采用小学语文情境化课堂识字教学法,能够降低识字学习的难度,有利于学生理解与掌握课文当中所学的生字,有效地提升识字教学的教学效率与教学质量.
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
【摘 要】
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在小学语文教学中,识字教学是一个教学的重点与难点,而采用小学语文情境化课堂识字教学法,能够降低识字学习的难度,有利于学生理解与掌握课文当中所学的生字,有效地提升识字
【机 构】
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江苏省泗洪县人民路小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年2期
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