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新课程要改变课程过于注重知识传授的倾向,把“过程与方法”、“情感态度价值观”与“知识与技能”并重.培养学生的情感态度与价值观是社会发展的需要,也是学生终身发展的需要.
在物理教学中培养情感态度价值观的策略研究
【摘 要】
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新课程要改变课程过于注重知识传授的倾向,把“过程与方法”、“情感态度价值观”与“知识与技能”并重.培养学生的情感态度与价值观是社会发展的需要,也是学生终身发展的需
【机 构】
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福建师大二附中,福建福州,350015
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2009年3期
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