【摘 要】
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初中《物理》第二册第5页图1—3所示的小实验,只能一人观看,且像不清楚。可改进如下。把图中的塑料布去掉,将一只100瓦特的电灯泡放入筒内,先让学生看清灯丝的形状、开口的方
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初中《物理》第二册第5页图1—3所示的小实验,只能一人观看,且像不清楚。可改进如下。把图中的塑料布去掉,将一只100瓦特的电灯泡放入筒内,先让学生看清灯丝的形状、开口的方向,再通电使灯泡发光。通过小孔在教室的白墙上会得到放大的、倒立的、明亮的、清晰的灯丝的像。改变灯与孔的距离,可以改变像的大小。这样,教师演示,全班同学可同时观看。效果明显,便于边演示边讲解。
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