【摘 要】
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在实际教学过程中,很多老师受传统教学模式的影响,仍然采用讲解式和灌输式的教学方法,只重视知识灌输的共性,而忽视了学生个性的培养。本文以承认学生的个体差异为前提,提出
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在实际教学过程中,很多老师受传统教学模式的影响,仍然采用讲解式和灌输式的教学方法,只重视知识灌输的共性,而忽视了学生个性的培养。本文以承认学生的个体差异为前提,提出了分层次教学模式,并将这种教学模式应用于计算机基础教学中,依据因材施教的思想,让不同层次的学生学有所得。
In the actual teaching process, many teachers are influenced by the traditional teaching mode, and still use the teaching methods of explaining and inculcating. They only emphasize the commonness of knowledge instilling and ignore the cultivation of students’ personality. Based on the recognition of individual differences among students, this paper proposes a hierarchical teaching model and applies this teaching model to basic computer teaching. Based on the idea of teaching students according to their aptitudes, students in different levels can learn something.
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