【摘 要】
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新统用的义务教育阶段语文教科书,采取“语文素养”和“人文精神”相结合的方式,其中人文精神的选材用材中,重具代表性、思想性的文章,使学生形成以社会意义核心价值观,发挥
【机 构】
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临夏县坡头中学 甘肃 临夏731801
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新统用的义务教育阶段语文教科书,采取“语文素养”和“人文精神”相结合的方式,其中人文精神的选材用材中,重具代表性、思想性的文章,使学生形成以社会意义核心价值观,发挥着重要作用.语文学科独特的育人理念,语寄思理,以文树人,引导青少年价值取向,在语文教学中把核心价值观融入他们的心灵深处,养成具有爱国爱家,讲正义,守诚信的一代新人.
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