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历史课在大家的脑海中就会联想到古板的老师、乏味的课堂和没有热情投入的学生.要想从根本上改变人们的看法,焕发历史课堂生命力,必须从充分调动学生学习积极性着手,使他们自主地参与到课堂教学的每个环节中,最终促使学生发展.要做到这点,深挖教材、巧设疑问,形成互动教学是至关重要的.
历史教学中如何进行双边活动
【摘 要】
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历史课在大家的脑海中就会联想到古板的老师、乏味的课堂和没有热情投入的学生.要想从根本上改变人们的看法,焕发历史课堂生命力,必须从充分调动学生学习积极性着手,使他们自
【机 构】
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包头服务管理职业学校,内蒙古包头,014030
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年12期
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