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新课改的实施为历史这门重要学科的发展提供了历史机遇,随着新的教学理念和教学方法的应用,提高了课堂教学的效果。引导推理式的教学方法坚持以学生作为根本,老师为指导引导,通过师生有效地互动交流,有效地提高了初中历史课堂教学的质量,增强了学生的学习兴趣和问题探究分析能力,还让历史知识更加的丰富,有利于学生综合素质能力的提升,推动了学生的全面健康发展成长。