【摘 要】
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众所周知,处于小学阶段的学生正处于感官及心理等各方面条件都稳步发展的关键阶段,因而各个学科都有着非同寻常的意义和指导作用,直接决定着学生的各种能力和基础的发生和发
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众所周知,处于小学阶段的学生正处于感官及心理等各方面条件都稳步发展的关键阶段,因而各个学科都有着非同寻常的意义和指导作用,直接决定着学生的各种能力和基础的发生和发展,其中,写作作为一种借助于语言符号来表达自身情感,反映客观事物并传递信息的脑力劳动之一,不仅能够帮助学生提升语文基底,提高语言表达能力、逻辑思维能力等,对学生的阅读、思考、想象和联想能力的发展也起着至关重要的作用。因而本文将浅谈小学中高年级写作教学指导的有效策略,希望能够有所帮助和启发。
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