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沪科版初中数学教材在2011年新课标要求的基础上,建设性进行教材的编排与设计,在编排上非常注重知识的板块整合与连贯,注重学生学龄段的特点,注重给教师教学的灵活性.在满足各类地区的教学要求的同时,也给部分地区的必要的教学整合提供了方便,阐述如下.
三年统筹,合理整合教材-上海沪科版初中数学教材整合交流
【摘 要】
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沪科版初中数学教材在2011年新课标要求的基础上,建设性进行教材的编排与设计,在编排上非常注重知识的板块整合与连贯,注重学生学龄段的特点,注重给教师教学的灵活性.在满足
【机 构】
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蒙山县教育局教学研究室
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年13期
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