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体育新课程的实施，使体育教育经历了前所未有的改革，然而由于认识和理解的偏差，出现了一些不利于新课程推进的现象，使体育教学步入各种误区。在此，需要广大体育工作者通过各方面努力，将体育课程改革推向深入。
对初中体育教学现状的反思及建议
【摘 要】
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体育新课程的实施，使体育教育经历了前所未有的改革，然而由于认识和理解的偏差，出现了一些不利于新课程推进的现象，使体育教学步入各种误区。在此，需要广大体育工作者通过各方面努
【机 构】
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浙江省绍兴县实验中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年12期
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