集文化传播、素质教育和专业特色为一体——《花文化》课程的构建与创新

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《花文化》是湖南农业大学新近开设的一门专业限选课和全校公选课。文章介绍该课程设置的背景,分析课程的文化传播、素质教育和专业知识普及三大功能,阐述课程的整体构建,并对4年来教学实践过程中在课程内容、教学方式方法、考核形式等方面的改革创新进行总结探讨。
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