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打开学生的作文本,批改学生的试卷作文,不禁啼笑皆非.作文雷同率高,内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到个性智慧的闪耀,空话套话多,严重脱离自我生活,学生作文成为一种应付,对课堂写作失去了兴趣和信心,胡编乱造,生搬硬套,模仿抄袭等现象极为严重.
如何激发中学生写作兴趣
【摘 要】
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打开学生的作文本,批改学生的试卷作文,不禁啼笑皆非.作文雷同率高,内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到个性智慧的闪耀,空话套话多,严重脱离自我生活,学生
【机 构】
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河北省临西县摇鞍镇校区
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2011年3期
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