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以抚州三所高职院校英语课程项目化教学开展情况为基础,探讨高职英语课程项目化教学实施过程中所面临的困境,并结合相关教育理论和教学实践,提出优化高职英语项目化教学的相关策略,为有效深化高职英语教学改革提供借鉴.
高职英语课程项目化教学改革的困境及优化策略
【摘 要】
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以抚州三所高职院校英语课程项目化教学开展情况为基础,探讨高职英语课程项目化教学实施过程中所面临的困境,并结合相关教育理论和教学实践,提出优化高职英语项目化教学的相
【机 构】
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江西中医药高等专科学校,江西 抚州344000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年30期
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