【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要内容,富有成效的教学问题能够引领学生走进文本,加深对文本真切的理解与独特的感受.课堂教学的有效性很大程度上取决于教师教学问题的设计.“学起于
【机 构】
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山东省青岛市红岛经济区晓阳小学 266114
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阅读教学是语文教学的重要内容,富有成效的教学问题能够引领学生走进文本,加深对文本真切的理解与独特的感受.课堂教学的有效性很大程度上取决于教师教学问题的设计.“学起于思,思起于疑”.教学实践证明,课堂教学问题设计得好,设计得巧,不仅能训练学生的思维能力,而且会激发学生的学习内驱力.学生的思维就是从教师的教学问题开始的,科学恰当的教学问题设计,是课堂教学成功的关键.但在教学活动中有些教师设计的教学问题很不科学,既没有知识含量,又缺少思考的价值,仅仅片面追求课堂气氛的活跃.那么,教学中我们应该怎样设计课堂教学问题,提高教学效率呢?
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