【摘 要】
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越来越多的计算机趣味教学游戏涌现在各个教育教学领域中,但目前大多数以学前阶段或中、小学阶段开发应用较多,相对大学或以上阶段应用较少。考虑计算机游戏对高校青年学生的
【机 构】
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桂林理工大学信息工程与技术学院,梧州学院计算机科学系
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越来越多的计算机趣味教学游戏涌现在各个教育教学领域中,但目前大多数以学前阶段或中、小学阶段开发应用较多,相对大学或以上阶段应用较少。考虑计算机游戏对高校青年学生的强吸引力,以C语言程序设计课程内容教学为例,研究应用Flash及其内置的ActionScrip动作脚本语言,设计开发了一个训练学生加强记忆与理解C语言中关键字、运算符、格式控制字符等内容的趣味拼写练习动画游戏,激发学生学习兴趣,提高编程效率。
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