【摘 要】
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大学英语教学难点就是培养学生的英语综合应用能力.尤其是听说能力.使大学生在今后的道路上和社会交际中能进行实际的英语交流.学以致用。而三本高校非英语专业学生基础薄弱.水平
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大学英语教学难点就是培养学生的英语综合应用能力.尤其是听说能力.使大学生在今后的道路上和社会交际中能进行实际的英语交流.学以致用。而三本高校非英语专业学生基础薄弱.水平参差不齐.尤其英语听说能力较差.由此呈现出一系列大学英语听说教学的瓶颈问题.针对三本高校大学生英语听说能力的现状提出对策。
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