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评价教师在动态生成的课堂中要讲求策略．而高超的策略也是一位教师教学艺术的具体体现。研究课堂的动态生成对课堂教学有很大的帮助。下面谈一谈我在教学实践中所体会到的小学数学课堂教学动态生成的策略。
浅谈小学数学课堂中生命力的生成
【摘 要】
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评价教师在动态生成的课堂中要讲求策略．而高超的策略也是一位教师教学艺术的具体体现。研究课堂的动态生成对课堂教学有很大的帮助。下面谈一谈我在教学实践中所体会到的小学
【机 构】
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平乡县河古庙学区东马延小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年8期
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