案例驱动教学法在中职《职业道德与法律》的应用研究

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中职《职业道德与法律》"刑事诉讼基本程序"教学项目的培养目标在于,引导中职生掌握刑事诉讼的基本程序,树立公正审判、维护诉讼权益的观念,养成公平正义、敬畏法律的意识。为使本项目教学贴近中职生,贴近职业,贴近社会,提高其实效性、感染力、吸引力,笔者选取广东省高州农业学校畜牧兽医专业2016级开展教学试验。本文依据其做法与结果浅谈几点认识。
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