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实践教学是通用技术课程实施的主要特征，但一线教师在实践教学中，常常会疏忽实践教学或错误教学，主要表现为无限制条件地让学生进行方案构思、模型制作，片面单一地评价作品，无组织管理地实施动手实践等，从而使实践项目教学达不到应有的效果，结合这些常见问题，思考如何进行有效的实践教学。
通用技术实践教学存在的常见问题与思考
【摘 要】
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实践教学是通用技术课程实施的主要特征，但一线教师在实践教学中，常常会疏忽实践教学或错误教学，主要表现为无限制条件地让学生进行方案构思、模型制作，片面单一地评价作品，无组织
【机 构】
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浙江省平阳中学
【出 处】
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教育研究与评论：技术教育
【发表日期】
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2011年1期
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