【摘 要】
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小学语文教学中增加师生话语互动,有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂教学的有效性、丰富课堂教学的形式.在进行小学语文教学的师生互动过程中,应创设多样化的模拟互动情境
【机 构】
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江苏省淮安市苏嘴镇中心小学,江苏 淮安
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小学语文教学中增加师生话语互动,有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂教学的有效性、丰富课堂教学的形式.在进行小学语文教学的师生互动过程中,应创设多样化的模拟互动情境、运用多种语言表达方式、利用课堂提问提供话语互动的平台,通过这些技巧和方法,帮助老师更全面地了解学生,从而促进课堂教学的开展更符合学生的需求和认知,有效促进语文学习效率以及学生学习成绩的提高.
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