他山之石可以攻玉--浅谈高中英语书面表达的一些问题及做法

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fongyu061440
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语学习中学生的听、说、读、写能力是相辅相成的。听、说能力可以深化写作能力;同样写作能力也可以发展听、说能力,同时促进阅读能力的提高。再进一步说,写作也就是书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重。因此,提高学生写作能力势在必行。但是在平时教学中就发现,学生的书面表达得分并不高,平时的写作暴露的问题也还很多。
其他文献
学位
摘要:在高考语文试卷中作文的800字里,学生所写的汉字部分同学存在着大量的错别字,并且会因错别字而扣作文总分。浅析作文中错别字的成因主要有混淆语词表达概念的情况;还有错字也常出现在成语上;学生看广告宣传语后会也导致错别字的发生;现在一些影视片喜欢将人物的对白打上字幕,其中的错字对学生来说是一种汉字误导;互联网日益进入了主流媒体,对高中生的影响更是非其它媒体所不及。  关键词:混淆概念;用错成语;宣
写字训练是义务教育阶段的基本训练内容之一,把字写得正确、端正、整洁这是《语文课程标准》中的明确要求。汉字具有实用性和艺术性,我们不仅要会写字,而且要写好字,会写容易,写好就难。要求学生写好字,实际上对老师提出了更高的要求,老师在课堂上,每写一个字,都是给学生范写,老师板演,一定要注重笔顺,注重间架结构,懂得一些写字的基本知识和一些写字技法,才能有所遵循,通过感染和示范,引导学生,练习基本的笔画、基
摘要:阅读是小学语文教学的基本环节,是识字的重要途径,又是写作的必备前提。培养学生的阅读兴趣,旨在培养学生探求新知的内部动力。  关键词:语文教学;阅读兴趣;内部动力;阅读习惯  中国分类号:G623.2  阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。阅读
所谓拓展性阅读是指在语文教学中围绕某个主题搜寻更多的相关资料进行阅读,以达理解深刻、丰富材料等目的的阅读。在具体的小学语文教学中,如果教师能够根据教材的实际,学生的实际,以及社会的实际,引导学生进行拓展性阅读,那么就可以使学生开阔眼界与胸襟,丰富阅历与情感。但是,对于现在的小学语文教学来说,课堂仍然是拓展性阅读的主阵地。因此,在具体的小学语文教学中,如果教师能够紧紧抓住教材内外之间的联系,巧妙安排
地质矿产部探矿工程装备工业公司于1983年10月7日至11日在厦门市召开技术鉴定会。进行鉴定的设备有:西昌一○二厂制造的XZHL—1200×500横流皮带溜槽,柳州地质探矿机械厂的X
本文探讨了不同成分的根管充填材料对根充效果影响。本研究将标本分为四组,分别采用不同材料充填处理,透明牙制备体系用盐酸脱钙、759%—100%乙醇中脱水、水杨酸甲酯固定,在体式显
废水的循环利用,不但可以防止公害的产生,而且能充分利用废水中残留的选矿药剂,降低药剂费用和抽取新鲜水的费用,对水源不足的选厂就具有更大的意义。日本选厂废水循环使用
矿井瓦斯等级是通风瓦斯管理的重要依据。遵照《煤矿安全规程》第137条的规定:“矿井沼气等级,按照平均日产一吨煤涌出沼气量和沼气涌出形式划分为低沼气矿井、高沼气矿井及
每周都有一节课的写字课,有许多老师开始抱怨:“现在的学生就会用电脑打字,有好多字都不会写了。”的确,是这样,想想我们小时候哪有电脑,老师教我们写毛笔字,别提多开心了来了。又是磨墨,又是买纸,可现在呢?让学生练钢笔字,花样百出,真不知如何是好!我总结如下几条教学汉字的基本方法:  (一)强调学生的坐姿及握笔方式  现在有好多小学生坐就坐不直,有的甚至把写字课当成说话课,同学之间可以随意大声说话,老师