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小学生在小学阶段，一般都需要进行小学语文这一课程知识的学习。教师在教学过程中指导学生们进行小学语文知识的学习，不仅能够使得小学生们在学习的过程中语文成绩的推升，同时对于小学生们综合能力的提升也有着极大的促进作用。而这其中，识字教学作为其中的重要教学内容，只有教师在教学期间将多种不同的教学方式运用其中才能使得小学生们识字能力的提升，进而积极投入到学习过程中。本文主要对多种教学方式的使用开展识字教学进行了深入的探究，进而为促进小学生们的成长提供更多的帮助。