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巴西著名教育家保罗·弗莱雷提出了颇具世界影响的解放教育思想,其中对传统教育中带有压迫性质的师生关系进行了深刻的披露,倡导建立一种对话式的师生关系,这对我国当前的教育改革具有重要的借鉴意义.
从压迫走向对话——弗莱雷师生关系观及其对我国教育改革的启示
【摘 要】
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巴西著名教育家保罗·弗莱雷提出了颇具世界影响的解放教育思想,其中对传统教育中带有压迫性质的师生关系进行了深刻的披露,倡导建立一种对话式的师生关系,这对我国当前
【机 构】
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华中师范大学教科院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年5期
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