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伴随着我国教育体制的不断改革，高职院校对自 身的教学也作出了进一步的研究探索，在社会不断进步的情况 之下，学生们对于学习的需求越来越高，不断地推动着高职院 校朝着教学方式多样化推进，尤其是对于大学英语这门课程来 说，借助网络信息技术的迅猛发展，实现线上线下混合在教育 方法可以更加有效地帮助高职院校的学生们进行英语学习。