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问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙.学生学习同样必须重视问题的作用.没有问题难以诱发和激起求知欲,没有问题,学生也就不会去深入思考,那么学习也就只能是表层和形式.
课堂教学中唤起学生问题意识的几种策略
【摘 要】
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问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙.学生学习同样必须重视问题的作用.没有问题难以诱发和激起求知欲,没有问题,学生也就不会去深入思考,那么学习也就只能是表
【机 构】
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绍兴县职业教育中心
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2005年11期
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