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时代在进步,教育在改革,为了适应新的教育发展趋势,小学语文古诗词教学也在大刀阔斧地改革,语文教师主动摒弃刻板单一传统教学模式,同时加强自身古诗词知识储备,为小学生语文课堂注入活力,以实现培养小学生文学素养的目的。为此,本文重点论述小学语文古诗词教学有效性策略,对小学语文教学具有重要的现实意义。新课程标准提出。