【摘 要】
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一、引言 数学是初中阶段的一门必修课程,也是发展学生逻辑思维能力,培养创新意识和创新精神的重要学科.在新课程理念的指引下,初中数学教师要想达到预期的教学效果,就要摒弃传统的讲授式教学模式,在“活”字上做足文章.从课堂导入到讲解,从课堂设疑到解析,从实践活动到总结等各个环节激发和调动学生学习数学的热情,将课堂真正的还给学生,鼓励他们通过自主学习、小组探究、师生交流等途径经历知识的生成过程,才能真正
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一、前言 政治教材上的每个课程之间的联系我们都需要掌握,唯有掌握好课本的内容,学生在考场上遇到难题时才能找到解题的方向,不至于出现张冠李戴。作为教师在授课的时候需要指导学生,让学生确实弄懂课本上的内容,这样不但有益于学生深入了解政治课本的知识内容,而且也能够让学生更好地应用知识。举个例子来说,初三课本的某一单元,在复习的过程中可以按照课本顺序先讲“自己对自己负责”“个人对集体负责”,接着讲“个人
飞速发展的现代信息技术的普及和使用,为学校体育工作插上了腾飞的翅膀。在学校体育管理中运用现代信息技术,使体育信息和运动数据得到更快速、更及时、更准确的存储、检索和处理,有效提高了学校体育管理的实效性,使学校体育教育管理走上了信息化、规范化、科学化的轨道,促进学生在德育、智育、体育各方面全面协调发展,为顺利实现学校体育教学目标发挥了积极的促进作用。 一、运用现代信息技术促进体育教学更有序、更规范
所谓理答,是学生在回答问题之后教师对其作出的反应和相应的处理。这种教师在教学过程中及时对学生的问题作出反馈的即时评价,是一种“有效课堂对话”的展现,不仅让学生在某一问题上能有所延伸和发展,对于课程本身而言也是一种深层次的研究。教师的理答,不仅为学生的学习创造了探究的环节,还建立了和谐的师生关系。笔者认为,教师要做到理答有效、高效,应做好以下工作。 一、倾听学生的观点 有效倾听是正确理答的前提。
建设部房地产业司日前颁发《1996年全国房地产估价师执业资格考试有关问题的通知》,正式确定今年11月2、3日为全国房地产估价师执业资格考试时间,考试科目及报名条件仍按建
《柯森斯海边小湾》是A.R.安蒙斯生态诗的代表作。著名的九叶派诗人郑敏是我国译介安蒙斯诗歌的第一人,她早于1987年就汉译了《柯森斯海边小湾》一诗,并将此诗收录于《美国当
探究式教学是以学生探究为主的教学,即由教师创设一定的问题情境,让学生主动探索,获取知识或结论的一种教学形式.在教学中,教师要根据学生实际,结合教学目标与内容,设计出难度相当、逻辑合理的问题;要为学生创设积极思维、自主探究以及合作交流的机会;要对学生在探究活动中的思维与行为进行激励性评价. 一、创设问题情境,激发探究兴趣 根据教材特点、学生实际,创设问题情境,激发学生求知兴趣,点燃学生浓厚的探究
(人教A版必修5)不等式性质之性质5:若a〉b,c〉d,则a+c〉b+d.关于这条性质在三角函数的学习过程中,有的教师就有补充.为的是解决三角函数中给出的角的范围,诸
中小企业融资难问题由来已久,新三板具有挂牌门樣较低的特点,这为更多的中小企业开辟了新的融资渠道.本文运用DEA模型实证分析了我国6 2 家新三板中小企业在2011年-2014年的
如何构建一个积极向上、团结拼搏、和谐共进、礼貌宽容的良好班风,不只是一个班主任的责任,而必须有科任教师的积极参与和配合。只有班主任和科任教师的“夫唱妇随”似的密切配合才能把班级管理好,而一旦班级管理好了,良好的班风才能在这块沃土上生根开花,长成枝繁叶茂的大树。在这棵大树上,作为班主任也好,作为科任教师也罢,都可以从其身上获取更多的“财富”,可谓“双赢”。那么科任教师在班级管理中或者说班风建设中应该
阅读能力是指完成对文章的阅读所应该具备的本领,包括对文章感知、理解、鉴赏的具体阅读活动,以及顺利完成阅读所必需的正常动机、兴趣、情感、意志和个性。阅读能力是终身学习的必备能力。 化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。 化学作为一门理科同时又带有一定的文科特点,所以学习化学同样也需要阅读思考。在化学教学中,教师有目的、有计划地引导学生进行化学教材、