工程应用型本科高校教师工程技术能力现状及培养体系探究

来源 :南京工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamvp
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针对工程应用型本科高校教师工程技术能力薄弱、高校政策缺失等问题,从“两大层面,九个方面”剖析了教师工程技术能力的现状和问题,提出以“科学规划,构建体系,建章立制,打造品牌”的工作思路为指引,以“培养提升、考核评价、激励促进”为重点构建教师工程技术能力培养体系。
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