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思维导图作为一种新的教学工具，受到广大教育者的重视。笔者结合高中物理学科的特点，通过介绍“思维导图”教学模式、教学实例，展示思维导图教学模式在高中物理教学中的应用探索和实践成果，给广大高中物理教师提供一种新的教学思路。
高中物理课堂“思维导图”教学模式及其应用
【摘 要】
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思维导图作为一种新的教学工具，受到广大教育者的重视。笔者结合高中物理学科的特点，通过介绍“思维导图”教学模式、教学实例，展示思维导图教学模式在高中物理教学中的应用探索
【机 构】
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扬州大学物理科学与技术学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年12期
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