【摘 要】
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教师定期组织学生对所学习过的英语词汇进行复习和巩固是全面夯实学生的英语词汇基础、提高学生的词汇运用能力的一个关键.同时,教师组织学生进行相关的词汇复习活动又能够帮
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教师定期组织学生对所学习过的英语词汇进行复习和巩固是全面夯实学生的英语词汇基础、提高学生的词汇运用能力的一个关键.同时,教师组织学生进行相关的词汇复习活动又能够帮助学生养成良好的词汇复习习惯,这对于全面发展学生的英语综合能力具有重要的意义.为了能够有效地提高高中英语词汇复习课的效率,教师应该关注英语词汇复习课的活动设计,并保证活动既能够与学生当前的英语词汇学习水平相契合,又能有效地强化学生词汇复习的动力.本文认为,在进行高中英语词汇复习课活动设计时,教师应该以学生为主体,从学生的实际学情和学习需求出发,以全面发展学生的学习能力为重要的目标,进而有效地提高英语词汇复习课的课堂教学效率.
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