【摘 要】
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小学阶段儿童的思维，总是直接跟情感体验相联系。因此，作文教学就情感诱发而言，尤为重要。而现阶段，对于作文教学而言，学生能写的东西越来越少，更谈不上情感的抒发。即使有些许的表露，也只是蜻蜓点水，无关痛痒，为了应付而完成。面对这样的难题，结合自己切身的经历，就如何培养孩子作文中情感的抒发，谈谈自己的想法。 一、走进大自然——激发作文情感的加油剂 学生的学习过程是一个认识的过程，情感是伴随着认识活动
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小学阶段儿童的思维，总是直接跟情感体验相联系。因此，作文教学就情感诱发而言，尤为重要。而现阶段，对于作文教学而言，学生能写的东西越来越少，更谈不上情感的抒发。即使有些许的表露，也只是蜻蜓点水，无关痛痒，为了应付而完成。面对这样的难题，结合自己切身的经历，就如何培养孩子作文中情感的抒发，谈谈自己的想法。
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