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让学生带着强劲持久的阅读动力走出课堂——贾志敏执教《给予树》片断赏析
让学生带着强劲持久的阅读动力走出课堂——贾志敏执教《给予树》片断赏析
来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LoveYouNeverChange
【摘 要】
:
<正>在浙江义乌举行的全国第二届经典诗文诵读教学研讨会上,我有幸聆听了全国著名特级教师贾志敏执教的《给予树》一课,贾老师对语文课程本体特征的深刻领悟,对学生学习心理
【作 者】
:
陆华山
【机 构】
:
江苏省南京外国语学校仙林分校,
【出 处】
:
小学教学设计
【发表日期】
:
2007年13期
【关键词】
:
卖火柴的小女孩
《小音乐家扬科》
《给予树》
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<正>在浙江义乌举行的全国第二届经典诗文诵读教学研讨会上,我有幸聆听了全国著名特级教师贾志敏执教的《给予树》一课,贾老师对语文课程本体特征的深刻领悟,对学生学习心理的准确把握,对教学策略的灵活运
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