【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,教师的教学理念与方法也得到了一定的转变.传统小学语言的教学方式仍然存在着一些弊端,主要表现为对汉字学习重要性的认识程度不够、在教学实验的过
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随着教育改革的不断深入,教师的教学理念与方法也得到了一定的转变.传统小学语言的教学方式仍然存在着一些弊端,主要表现为对汉字学习重要性的认识程度不够、在教学实验的过程中有所缺失.小学语文中的识字写字是基础学习的重要组成部分,也是培养学生综合运用能力的开端.因此,本文针对小学语文识字写字教学中存在的问题,提出几点有效的教学改革意见.
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