如何提高小学数学阅读能力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smallfishyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出:“要注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力.”但是在现实的数学课堂教学中,不少教师往往认为阅读只是语文教学的事,而忽略了数学阅读,其结果往往是导致学生数学阅读能力低下,影响了教学效果,也影响了学生数学探究能力的发展.在数学教学中如何重视数学阅读,培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力,是每一个数学教师应该值得重视的问题.在长期的教学实践中,我认为可通过以下几种途径来培养学生的数学阅读能力.
其他文献
随着社会经济快速向信息化、智能化转型,数字经济是当前互联网时代的显著经济模式.审计工作要积极适应数字化时代浪潮,及时转变审计工作理念,创新实践审计工作方式,积极探索
创造性思维是人类的一种高级思维过程,是创造力的核心力量,是培养学生创造性思维,激发学生学习兴趣的重要保证.创造性思维是一种特殊的思维形式.也是一种新的数学解题方法.创
现阶段教学中,很多观念犹如喷泉般奔涌而至,虽然引起了广大教育工作者的注意,但是却没有实际应用到教学中,而让学引思作为新兴教育观念的一种,能够充分契合新课改要求,发挥学
一、资产证券化的定义及发展资产证券化(AssetsBackedSecu ritizaton,ABS)是指将缺乏流动性但能够产生现金流的资产,通过结构性重组,转变为可以在金融市场上发行和交易的证券
自新课改以来,小学英语课堂教学已经得到明显改观,从教学理念到教学方法,从教学模式到教学地位,都更加贴近学生英语学习和各项能力发展的客观需要.但从现阶段的教学实践情况
地理学科是一门贴近日常生活的学科,教学内容普遍与人们的生活环境息息相关.初中地理课程的知识点覆盖面广及难点较多,需要教师更多的付出才能让学生得到更好的学习效果.如何
在社会经济水平显著提升的背景下,人们对生活品质的要求不仅停留在物质上的满足,更是精神上的满足和对美好生活的追求.笔者以设计美学为基础,对室内设计案例进行分析与思考,
当前阶段的教育教学中,对于学生的主体性发挥更加重视,因此也就更加强调对于学生学习兴趣的培养,兴趣教学法由此产生.对于初中阶段的体育教学来说,兴趣教学可以促进学生整体
教师如果想要在小学语文教学中提升课堂有效性,不仅需要在课前进行教学预习以及准备,还要在课堂之上进行进一步的巩固,这样才能够提升学生的课堂学习效率.同时,教师还要对学
从办理涉黑涉恶案的实践中揭露黑恶案犯的犯罪行为,透视案犯心理,探究犯罪归因,倡导“内治心,外治行”,做到司法惩处与心理矫正内外兼治,提高扫黑除恶的社会效果.我国改革开