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我国有许多青少年曾经学习过钢琴。有些人学琴数年,甚至在钢琴考级中已获十级合格证书,却不能独立演奏钢琴作品。鉴于这种现状,笔者以为急待提高学生钢琴学习的自觉热情与自学能力。本文阐述如何从教材选用、教师示范和加强读谱训练入手,采用互动式授课方式来提高学生的学习热情,从而持久地保持对钢琴作品的弹奏能力。