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以教学诊改为指导思想,依据国家颁布的教学大纲确定学生《哲学与人生》,并将其细化到每节课程中形成课堂监测点.在授课过程中,使用Moodle平台掌握学生的学习情况获得较详细、可监测的课堂“教与学”情况,并对课程的教学目标达成情况有直观、客观的展示.
基于Moodle课程平台的中职思政课程实践教学研究 ——以《哲学与人生》为例
【摘 要】
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以教学诊改为指导思想,依据国家颁布的教学大纲确定学生《哲学与人生》,并将其细化到每节课程中形成课堂监测点.在授课过程中,使用Moodle平台掌握学生的学习情况获得较详细、
【机 构】
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天津市第一商业学校,天津,300180
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年25期
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