浅析小学语文课堂教学中的教师失误

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小学语文教学应当培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。这是对小学语文教学的总体目标和要求。随着新一轮课程改革的深入实施,新的教育理念与方法,为实际的语文课堂教学注入了新鲜的血液,教师们积极转变观念,适应新课改的要求,取得了较为可喜的成绩。但仍然存在着很多失误,需要我们改正。 Primary language teaching should cultivate students’ love of the motherland’s linguistic and Chinese excellent culture thoughts and feelings, guide students to correctly understand and use language, enrich the accumulation of language, so that they have a preliminary ability to read, write, develop good language learning habits . This is the overall goal and requirement of primary language teaching. With the further implementation of the new round of curriculum reform, new educational concepts and methods have infused fresh blood into the actual Chinese classroom teaching. Teachers have made positive changes in their attitudes and adapted to the requirements of the new curriculum reform, and made more gratifying achievements. But there are still many mistakes that need us to correct.
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