活性炭从硫脲溶液吸附金的等温线

来源 :西安冶金建筑学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkaJov2Qc88R
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
测定了20,30,40℃条件下活性炭从硫脲原始溶液吸附金的等温线,应用气相吸附的Langmuir方程和Clausius-Clapeyron方程分别计算了饱和吸附量和吸附热。结果表明:(1)在20,30,40℃金的饱和吸附量分别是6.00,9.17,15.4mmol/g,随温度升高而增加;(2)吸附热随活性炭覆盖率增加呈对数关系下降,起始微分吸附热和积分吸附热分别为-9.82和-9.61kJ/mol;(3)被吸附的络离子主要是Au[CS(NH_2_2]~+和Au[CS(NH_2)_2]_2~+,本体系具有化
其他文献
在“九五”的第一年——1996年,万年这个只有33万人口的小县加入了亿元财政收入县市的行列,成为上饶地区第6个亿元县,全县完成财政收入IO001.8万元,比上年增收了2000万元,增长25%。
庄子散文以区别于现实的夸张手法来阐述道的理念。其中多采用寓言的形式,而这种似是而非的相对真实的比喻却反映了道本质的真实,本文将从一则科学事件出发,结合庄子寓言来阐述“
教师必须转变教学观念,重新审视数学课堂教学,确立驭学生发展为根本的教学目标,注重激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,为学生的自主学习、主动探究创设丰富的课堂教学情境
兴趣,是一个人富有积极的情绪探究某种事物,从事某种活动的心理倾向。这种倾向是和一定的情感紧密联系的。亚里士多得说过:“人不会自愿地努力学习不能引起快感的东西。”由快感
赣财文字[1997]114号各地市财政局、教委:为贯彻落实《事业单位财务规则》,进一步规范中小学校的财务管理,提高资金使用效益,促进中小学校的发展,现将财政部、国家教委《关于印发(
一、机票定点购买我省机关、人民团体、事业单位及参加上述单位组团的企业单位因公出国人员和由我方提供机票的来赣人员,在有我国航空公司运营的国际航线上旅行,均应乘坐中国民
我国自改革开放以来,经济的发展就一直处在上升的阶段,与此同时,人们的生活质量也在逐年提高。随着物质文化水平的不断提升,人们的生活品位也在渐渐提高,越来越多的家庭步入
在“中国文化走出去”背景下,“中外学生学习共同体(CISLC)”模式的构建提供了学习和传播中国文化的良好氛围。该模式通过开展“基于项目的学习”——制作中国文化微视频和文
阐述河南省历史文化名城名镇名村的状况,提出进一步保护和利用名城(镇)的措施,进而有效保护文化遗产,为河南省现代经济发展提供智力支持和物质保障。
构建英语高效课堂是时代的需要,是新课标对我们提出的要求。我们不仅要转变教育教学观念,还要确立全新的课堂教学的评价原则。不仅要改变学生的学习方式,还要改变我们的教学模式