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小学生是兴趣培养的关键时期，兴趣也是学习该科目最好的老师。新课改下，作为小学科目中较重要的音乐课，任课老师应当从多个角度实施“寓教于乐”的教学方法，帮助学生增强自信心，培养学生对音乐的兴趣从而达到更好的教学效果。本文将从小学音乐教学的角度入手，探讨“寓教于乐”模式的价值及运用策略。
浅析寓教于乐理念在小学音乐教学中的运用价值及对策
【摘 要】
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小学生是兴趣培养的关键时期，兴趣也是学习该科目最好的老师。新课改下，作为小学科目中较重要的音乐课，任课老师应当从多个角度实施“寓教于乐”的教学方法，帮助学生增强自信心，培
【机 构】
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四川省绵阳市梓潼县许州镇小学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年35期
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