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【摘要】
古诗新唱——让语文古诗教学“活”起来
【摘 要】
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【摘要】 长久以来，古诗词教学都是语文教学的一大难点。学习形式的枯燥和语言的晦涩阻碍了学生学习经典古诗文的道路。而谷建芬老师为小学生所编写的《新学堂歌》提供了一个新的思路。语文教师应当利用这个资源，将古诗新唱这种新方法运用到古诗教学中，把过去古诗呆板枯燥的背诵学习变成生动有趣的歌唱学习，重新构建学生对古典诗文的学习热情，让古诗教学“活”起来。 【關键词】 古诗新唱 教学方法 审美 【中图分
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年14期
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【摘要】 笔者从儿童阅读的本质和现状出发，关注小学高段文言文拓展阅读重要性。定位“小”，开发出短小、浅显、童真的适合小学高段的文言文拓展阅读内容框架。以教学实践为基础，抓住“语”，提炼出“读咏结合式、读演展示式、读问探究式、读写运用式”四种教学策略。注重“趣”，构建开放式立体化的文言文拓展阅读评价体系。 【关键词】 小学高段 文言文拓展阅读 评价 【中图分类号】 G623.2
【摘要】 案例教学法作为一种重要教学辅助方法，应用于初中道德与法治课程中有重要作用。在核心素养培养目标的导向下，在初中道德与法治课程中应用案例教学法，可以通过科学合理的案例凸显核心素养的培养价值，同时能有效提升初中道德与法治课程的教学质量。 【关键词】 道德与法治 案例教学法 应用对策 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）16-019-
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【摘要】 初中的计算机课程与其它学科相比，有着其独特的特点，它是理论与实践相结合的一个学科。在初中计算机的学习中加强对学生自主学习能力的培养，不仅可以教会学生学习，而且也可以更好的培养学生学习的方法。本文将针对在初中信息技术中对学生自主学习能力培养的措施等进行阐述。 【关键词】 计算机 自主学习能力 培养 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A
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