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英语阅读理解能力的提高一向是学生难以攻克的难题。在高中英语阅读中应指导学生运用元认知学习策略,充分调动学生的阅读积极性、主动性,帮助学生理解文章、筛选关键信息,并使学生在自我评价中能够意识到自己的缺点和不足,并及时做出调整和改正,从而有效提高自身的英语阅读理解能力。
在高中英语阅读教学中运用元认知学习策略
【摘 要】
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英语阅读理解能力的提高一向是学生难以攻克的难题。在高中英语阅读中应指导学生运用元认知学习策略,充分调动学生的阅读积极性、主动性,帮助学生理解文章、筛选关键信息,并
【机 构】
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苏州市吴江区青云中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2016年7期
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